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    黨心為舵  廉風護航
    ——遠安縣委黨校創(chuàng)新“三堂課”扣好年輕干部“第一??圩印?/h1>

    來源:校(院)工作指導處        作者:遠安縣委黨校        發(fā)布日期: 2025-04-11

    “勤撣‘思想塵’、多思‘貪欲害’、常破‘心中賊’”,習近平總書記的諄諄教誨為年輕干部立身做事指明了前進方向。在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的關鍵時期,遠安縣年輕干部綜合能力提升班將黨風廉政教育深度融入培訓內(nèi)容,貫穿培訓環(huán)節(jié)始終,通過“三堂課”練好“三種功”,全方位、多層次為年輕干部扣好廉潔從政的“第一??圩印薄?/p>


    一、勤修“內(nèi)功”,理論課堂強黨性。一是以主業(yè)主課為基石,豐富課程內(nèi)容。在課程設置上,突出理論教育、黨性教育主業(yè)主課地位,立足“1+N”教學體系,重點圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想,系統(tǒng)安排習近平經(jīng)濟思想、習近平法治思想、習近平文化思想、習近平生態(tài)文明思想及習近平總書記關于全面深化改革、基層社會治理等重要論述系列課程,并通過書記講黨課、學員話感受等方式,引導學員從理論高度認識黨性的重要性,增強政治認同、思想認同、情感認同。二是以真實案例為警鐘,加強廉潔意識。開設廉政教育專題課程,邀請縣紀委監(jiān)委領導深入解讀習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述,并結合近年來發(fā)生的年輕干部違紀違規(guī)典型案例進行深入剖析,用真實的故事敲響廉政警鐘,讓學員們從思想深處認識到黨性是廉政的根基,為后續(xù)實踐奠定堅實理論基礎。三是以考試測評為標尺,筑牢思想防線。精心設計考題,將黨紀相關知識納入入學考和結業(yè)考試范疇,全面檢驗學員的學習成效和培訓收獲。通過以考促學的方式,督促學員深入學習中央八項規(guī)定精神,從“知道”變?yōu)椤吧钪?,在思想深處筑牢廉潔自律的防線。


    二、磨煉“心功”,研討課堂校坐標。一是用讀書沙龍激發(fā)學習興趣。組織開展“沉浸式閱讀”,激發(fā)學員讀原著悟原理的興趣,引導學員在快節(jié)奏的時代,靜下心來思考,感悟人生真諦;圍繞所讀書目,結合生活、工作、學習感悟開展讀書分享活動,把理論學習成果轉化為武裝頭腦、指導實踐、推動工作的具體實踐。二是以研討交流深化認識真經(jīng)。為確保學員學深學透、弄懂弄通,圍繞從黨章看中國共產(chǎn)黨人的理想信念、學習焦裕祿精神等專題組織開展“微論壇”交流研討活動。學員們精心準備、踴躍發(fā)言,來自全縣不同領域、不同行業(yè)的學員之間思想上有了碰撞,工作上有了交流,情感上有了升華,完成實踐—認識—再實踐的提升目標。三是借黨性分析檢驗教育成效。成立臨時黨支部,組織開展黨性分析活動,學員結合自身思想和工作實際,深入查找自身存在的問題,剖析原因,提出對策,并以小組為單位開展黨性分析、思想?yún)R報,進行批評和自我批評,以“紅臉出汗”達到自我對標、自我反思、自我提高的效果,進一步提升黨性教育實效。


    三、下足“實功”,實踐課堂煉作風。一是踏尋革命足跡,感悟黨性真諦。組織學員前往瓦倉紅色教育中心開展廉政教育現(xiàn)場教學。學員們走進瓦倉紅色廣場、瓦倉區(qū)工農(nóng)革命政府舊址、瓦倉起義革命烈士紀念碑、瓦倉黨內(nèi)政治生活體驗館,深入了解遠安紅色革命事跡,追憶革命先烈崢嶸歲月,感悟初心使命,在黨性的洗禮中自覺踐行八項規(guī)定,凝聚奮進力量。二是強化鋼鐵紀律,根植愛國情懷。為了讓學員們迅速轉變身份、進入狀態(tài),開展習近平強軍思想學習及軍訓活動,通過隊列練習、內(nèi)務整理等科目,錘煉了學員們的紀律意識和團隊精神,更好地理解和踐行中央八項規(guī)定所蘊含的紀律要求。此外,每周一組織開展升旗儀式,通過“讀黨章、唱紅歌、分享黨史故事”的形式,激發(fā)奮進新征程的紅色動力。三是抓實蹲點調(diào)研,錘煉能力作風。圍繞“遠安數(shù)字化賦能提升公共服務水平的路徑研究”“推動農(nóng)產(chǎn)品精深加工業(yè)高質量發(fā)展的調(diào)查研究”等4大課題,組織學員分赴嫘祖、茅坪場等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“沉浸式”調(diào)研,通過“白天調(diào)查+夜間研討”的實戰(zhàn)訓練,搜集整理公共服務、旅游業(yè)發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品精深加工等方面30余個問題,并提出針對性的對策建議,讓年輕干部在“泥土氣”中讀懂社情民意,在“現(xiàn)場感”中提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力,推動調(diào)查研究“解題辦事”落地生花、蔚然成風,讓這種“身入心至”的調(diào)研修行成為檢驗青年干部能力作風的“淬火爐”。

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