來源:學(xué)員工作處 (公務(wù)員培訓(xùn)處)        作者:2024年秋季學(xué)期第一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記進修班學(xué)員 熊文禮        發(fā)布日期: 2024-09-23
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,進一步提高學(xué)員的黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。9月19日,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記進修班舉辦了一場別開生面的“書記講給書記聽”從政經(jīng)驗交流教學(xué)活動,通過交流分享式教學(xué),讓各位學(xué)員相互分享工作經(jīng)驗、產(chǎn)生智慧碰撞,推動學(xué)員之間互促共進、學(xué)學(xué)相長。
活動現(xiàn)場,學(xué)員們結(jié)合各自工作實踐,暢談工作中積累的經(jīng)驗、得出的感悟,內(nèi)容豐富、情真意切,既有事例的具體分析、經(jīng)驗的提煉總結(jié),又有工作中創(chuàng)新的方式方法。
學(xué)員王志剛分享了他們?nèi)绾我劳挟?dāng)?shù)刭Y源,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),帶動群眾脫貧致富的經(jīng)驗。強調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展要充分挖掘內(nèi)生動力,同時用好政策支持,多措并舉,因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。要把發(fā)展壯大新型農(nóng)村集體經(jīng)濟與全面推進鄉(xiāng)村,引領(lǐng)群眾增收緊密結(jié)合起來,努力構(gòu)建“黨建強起來、產(chǎn)業(yè)興起來、農(nóng)民富起來”的新格局。
學(xué)員吳軍回顧了自己的成長經(jīng)歷,總結(jié)了自己的工作體會,指出了在工作中要正確面對困難和挑戰(zhàn),保持良好的心態(tài)和堅定的信念,勇往直前,一心為公,要依靠組織、相信組織、感恩組織。
學(xué)員郭小波講述了在基層治理過程中如何發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,提升基層治理效能的做法,并強調(diào)基層創(chuàng)業(yè)天地寬,鄉(xiāng)鎮(zhèn)建功舞臺大,鄉(xiāng)鎮(zhèn)是個人成長的重要舞臺,是能干事能成事的地方,只要腳踏實地、肯干實干,一定大有可為、大有作為!
學(xué)員陳凌分析了基層工作中面臨經(jīng)濟發(fā)展、和諧穩(wěn)定、權(quán)責(zé)不對等的壓力和困難,傳授了自己的基層工作方法。并指出作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記在工作中要有情懷、要有擔(dān)當(dāng)、要接地氣、要守底線。
這種“接地氣”的交流方式,不僅讓學(xué)員受益匪淺,更激發(fā)了大家對于基層工作的新思考和新動力。學(xué)員們紛紛表示,這種“書記講給書記聽”的交流方式效果很好,實現(xiàn)了“四個強”。一是實效性強。通過書記們之間的經(jīng)驗交流,實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合,讓學(xué)員們能夠直接從同學(xué)的經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分,對于解決實際問題具有很強的指導(dǎo)作用;二是互動性強。這種形式打破了傳統(tǒng)的單向教學(xué)模式,讓每一位學(xué)員都能成為知識的傳播者和接收者,極大地提高了學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)積極性;三是針對性強。各位學(xué)員在分享中,能夠針對本地區(qū)的發(fā)展實際,提出具有針對性的措施和建議,對于推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展具有重要意義;四是啟發(fā)性強。通過聽取不同地區(qū)的工作經(jīng)驗,學(xué)員們能夠開闊視野,激發(fā)思維,為今后的工作提供新的思路和靈感。