習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發(fā)表重要講話，在湖北省委黨校學員和廣大教職工中引發(fā)高度關(guān)注、強烈反響、熱烈討論，持續(xù)掀起學習熱潮。大家一致表示，要牢記習近平總書記的殷殷囑托，把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神與習近平新時代中國特色社會主義思想貫通起來，與學習宣傳貫徹黨的二十大精神統(tǒng)一起來，原原本本學、全面系統(tǒng)學、聯(lián)系實際學、篤信篤行學，做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，堅守初心，踐行使命，激發(fā)斗志，立足自身工作實際，積極投身中國式現(xiàn)代化湖北實踐，為我省加快建設(shè)全國構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)貢獻智慧力量。現(xiàn)摘轉(zhuǎn)部分學員和教職工代表的發(fā)言如下：
省委黨校副校長湯紅兵
習近平總書記重要講話全面深刻闡述了為黨育才、為黨獻策的黨校初心，明確提出了新時代黨校工作的使命任務和具體要求，是指引新時代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻，為加強和改進新時代黨校工作指明了前進方向、提供了根本遵循。我們要在傳道授業(yè)解惑上彰顯黨校作為。傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑，做好理論武裝、黨性鍛煉的必修課，用好習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，用來指導實踐推動工作；針對推動經(jīng)濟社會發(fā)展遇到的各種問題，開展經(jīng)世致用“大學問”的研究；在國情國策、省情省策上，做好對策研究；在破解發(fā)展難題上，提升能力水平，特別是在提升新時代黨員干部專業(yè)知識、專業(yè)能力上增強針對性。我們要在傳承黨校使命擔當上彰顯黨校作為。黨校初心是黨校人薪火相傳始終堅守的使命擔當。從黨史看，建黨校、辦黨校、管黨校、用黨校是中國共產(chǎn)黨取得成功的“秘密武器”；從職能看，黨校是培訓干部人才隊伍的搖籃，是理論武裝的重要陣地，是思想引領(lǐng)的重要引擎，是決策咨詢的重要載體，為黨和國家革命建設(shè)發(fā)展事業(yè)作出了杰出貢獻。我們要在踐行黨校初心上彰顯黨校作為。黨校要在培養(yǎng)堪當民族復興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為，在加強干部理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、能力提升三個方面出真招、見實效；在做好規(guī)律探索、經(jīng)世致用“大學問”上發(fā)揮理論聯(lián)系實際優(yōu)勢，注重理論研究的針對性、務實性，圍繞中心工作建管用之言、獻管用之策。
省委黨校教育長郝國慶
習近平總書記的重要講話，為黨校理論研究明確了目標方向，提出了內(nèi)容要求，目標方向就是要做好理論研究、對策研究這個探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學問；內(nèi)容要求就是在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻策等方面推出高質(zhì)量成果。要做好黨的創(chuàng)新理論的研究闡釋。主要任務就是要學習闡釋好習近平新時代中國特色社會主義思想，既要做到講準講全，又做到講深講透，講出背后的哲理學理道理；把理論的精髓入腦入心，既要入黨員干部的腦和心，還要“飛入尋常百姓家”。要積極參與和推進黨的理論創(chuàng)新。我們不僅要成為馬克思主義宣講家，更高的要求是理論創(chuàng)新的參與者。當年我們省委黨校兩個精品課成功的重要因素就是有某些創(chuàng)新觀點（政黨文化、黨的執(zhí)政風險）。同時要積極申報和爭取更多國家課題立項，發(fā)表高質(zhì)量的理論文章。要為黨委政府中心工作提供決策咨詢。堅持馬克思主義認識論，學用結(jié)合、知行合一，重點圍繞黨委政府中心工作急迫需求開展調(diào)查研究，進行黨校課題立項、開學術(shù)研討會、提交決策咨詢報告；要端正學風，堅持理論聯(lián)系實際，堅持問題導向?qū)嵺`導向需求導向，深入實踐深入群眾深入一線，研究真問題，真去研究問題，防止學術(shù)研究上的形式主義、華而不實。
省委黨校二級巡視員王麗
習近平總書記的重要講話，為黨?？蒲泄ぷ髦该髁朔较?。黨?？蒲幸o緊圍繞黨的中心工作展開，做到黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻策。要把深入研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，聚焦黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題、意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題開展深入研究，努力做好理論研究、對策研究這個探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學問，在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻策等方面推出高質(zhì)量成果。
省委黨校中共黨史黨建教研部 教授舒艾香
習近平總書記要求黨校工作者堅守為黨育才、為黨獻策的初心。踐行這一初心，黨校教師必須努力做好教學科研工作，力爭精品力作。講好課是老師安身立命之本，也是學校之所以為學校的根本屬性。為此，黨校工作者特別是教師要樹牢“課比天大”的理念，全力以赴培育和打造教學精品，按照堅持黨校姓黨、有扎實理論功底和學術(shù)框架、理論維度和現(xiàn)實維度相互照應、有國際視野和歷史比較、有獨特語言風格和適宜表達技巧的標準要求，深耕細作自己的教學課程。要遵循“圍繞中心、服務大局”的原則，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到黨需要什么樣的干部，我們就培養(yǎng)什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問題，我們就努力在這些要研究解決的問題方面建言獻策，貢獻我們的智慧和力量。
省委黨校馬克思主義學院 副教授魯長安
習近平總書記在重要講話中，宣示了黨校初心，宣告了馬克思主義學院的春天。為黨育才、為黨獻策，就要做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作。傳道、授業(yè)、解惑是馬克思主義學院教員的天職所在，主責所系。我們既要做一流的導師，傳好馬克思主義真理之道，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂；還要做一流的教師，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)；又要做一流的講師，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑，以科學的態(tài)度對待科學，以真理的精神追求真理，以堅定的信仰講好信仰，自覺做黨校初心的堅定信仰者和忠實實踐者，為黨育才、為黨獻策。
省委黨校經(jīng)濟學與經(jīng)濟管理教研部 教授葉翔鳳
習近平總書記概括提出黨校初心是“為黨育才，為黨獻策”，是對黨校的根本性質(zhì)與獨特價值進行的具有開創(chuàng)性意義的精辟概括。獨特價值，是獨特性和價值性的高度統(tǒng)一。獨特性體現(xiàn)為對黨校性質(zhì)功能和職責的精準概括。黨校不是一般的學校，而是黨員干部教育培訓的主渠道、主陣地，擔負著培訓黨內(nèi)各級領(lǐng)導干部的神圣職責。價值性體現(xiàn)為黨校在推動黨的理論創(chuàng)新、強化理論武裝具有不可替代的重要作用。黨校在做好新時代的傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑方面是占據(jù)著重要高地的位置。
省委黨校公共管理部 主任、副教授李妙顏
習近平總書記首次提出黨校的初心就是要“為黨育才、為黨獻策”，進一步明確了黨校事業(yè)發(fā)展方向和職責使命。作為黨校教師，要加強馬克思主義理論學習，在思想上同黨中央保持高度一致，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想來統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動；要深入開展黨性教育，在政治上同黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致；要全面增強各方本領(lǐng)，在行動上同黨中央保持高度一致，在履職盡責、做好本職工作上體現(xiàn)黨中央權(quán)威。
省委黨校廳干班學員 武漢工程大學黨委常委 副校長、組織部部長馬小龍
習近平總書記在重要講話中強調(diào)，“為黨育才，是黨校的獨特價值所在”。作為教育工作者，在黨校學習期間學習總書記在中央黨校建校90周年講話精神特別有意義。在為黨育才過程中，要做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑，必須在培養(yǎng)造就堪當民族復興重任的執(zhí)政干部隊伍上積極作為。在教育過程中，只有找準黨校工作與黨的中心工作的結(jié)合點、切入點、著力點，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能努力使理論教育更加系統(tǒng)深入、黨性教育更加觸及靈魂、能力培訓更加精準高效，教育教學質(zhì)量有更大提高，在培養(yǎng)造就堪當民族復興重任的執(zhí)政干部隊伍上會更有作為。
年輕干部二班學員 咸寧市崇陽縣委常委 組織部部長成西
習近平總書記指出，“理論修養(yǎng)是領(lǐng)導干部綜合素質(zhì)的核心?！弊鳛橐幻贻p干部，我將在學習中努力做到堅定一個信仰——馬克思主義，通過讀原著、學原文的方式，認真學習歷史唯物主義、辯證唯物主義、馬克思主義政治經(jīng)濟學的基本原理及方法論，提升馬克思主義理論素養(yǎng)，堅定馬克思主義信仰。追隨一盞明燈——黨的創(chuàng)新理論，深入學習領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論最新成果，堅持做到用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、啟迪智慧、推動工作。夯實一個根基——群眾立場，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾這一黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大政治優(yōu)勢，在群眾工作中增強化解矛盾的能力、攻堅克難的精神、銳意進取的氣魄、真抓實干的行動。
省委黨校教務處處長朱玉濤
習近平總書記的重要講話，為如何發(fā)揮黨校獨特價值、培養(yǎng)造就堪當民族復興大任的執(zhí)政骨干隊伍指明了方向、提供了遵循。我們將堅守初心，牢固樹立“課比天大”的理念，進一步完善理論教育、黨性教育和專業(yè)化能力培訓課程體系；加大經(jīng)典著作教學比重，將習近平新時代中國特色社會主義思想作為教學的中心內(nèi)容，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂；把黨性教育作為教學的主要內(nèi)容，加大黨性教育基地建設(shè)力度，優(yōu)化黨性教育課程體系；緊緊圍繞黨中央重大決策部署，聚焦省委部署要求，開展專業(yè)知識、專業(yè)能力培訓。
省委黨校決策咨詢部主任胡東
踐行黨校初心、彰顯為黨獻策獨特價值，加強對策研究和智庫建設(shè)是黨校義不容辭的責任擔當。我們要深刻領(lǐng)悟習近平總書記重要講話精神實質(zhì)，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來，堅定決策咨詢工作爭創(chuàng)一流的信心決心；要找準“圍繞中心、服務大局”的結(jié)合點切入點著力點，做到任務項目化、項目清單化、清單具體化，不斷提高科學謀事的能力水平；要把牢黨校姓黨“方向盤”，打造經(jīng)世致用“思想庫”，當好黨委政府“智囊團”，把習近平總書記的殷殷囑托轉(zhuǎn)化為前進動力。
省委黨校紅安分校 教務處（教研室）處長楊勛
習近平總書記強調(diào)，黨校必須始終堅持“圍繞中心、服務大局”的政治站位，必須堅守“為黨育才、為黨獻策”的初心使命。黨校作為領(lǐng)導干部錘煉黨性的“大熔爐”，黨性教育必須發(fā)揮凝心鑄魂的作用。作為黨校工作者，應該更加主動擔當作為，深化研究和把握如何發(fā)揮“為黨育才、為黨獻策”的獨特價值、獨特優(yōu)勢、獨特規(guī)律，深化研究和把握黨校在培養(yǎng)造就堪當民族復興重任的執(zhí)政骨干隊伍上的辦學規(guī)律，構(gòu)建獨特的黨校學科體系和黨校人才培育標準，構(gòu)建獨特的黨校科研平臺和科研攻關(guān)重點，不辜負總書記的期望和囑托。
