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    郭群英 | 把握黨的歷史脈絡(luò) 學(xué)好用好百年黨史

    來源:《政策》        作者:中共湖北省委黨校黨史黨建教研部 郭群英        發(fā)布日期: 2021-08-28

    習(xí)近平總書記指出,“深入研究黨的歷史,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史,全面宣傳黨的歷史,充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用,是黨和國家工作大局中一項(xiàng)十分重要的工作?!痹凇皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),正確研究、學(xué)習(xí)、運(yùn)用黨史,不僅是歷史領(lǐng)域問題,更是重大的政治問題。

    一、把握黨史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)

    “明鏡所以照形,古事所以知今?!睔v史研究是一切社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ),承擔(dān)著“究天人之際,通古今之變”的使命。世界的今天是從世界的昨天發(fā)展而來的。今天世界遇到的很多事情可以在歷史上找到影子,歷史上發(fā)生的很多事情也可以作為今天的鏡鑒。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史,可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律,增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。科學(xué)研究黨史,把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì),是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和充分運(yùn)用黨史的前提和依據(jù)。

    從黨的歷史發(fā)展的主題和主線來看,就是“矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年,是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年”。這“三個(gè)一百年”高度濃縮了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐?;赝倌隁v程,一艘小小紅船之所以能夠越過激流險(xiǎn)灘、穿過驚濤駭浪,成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪,就在于一代代共產(chǎn)黨人秉持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命,不畏艱難險(xiǎn)阻,不懼流血犧牲,無私奉獻(xiàn)、接續(xù)奮斗,譜寫了一部風(fēng)云激蕩的壯麗史詩。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明,中國共產(chǎn)黨的成立是“開天辟地的大事變”,中國共產(chǎn)黨所取得的成就是世所罕見的輝煌成就,中國共產(chǎn)黨所作出的貢獻(xiàn)是舉世矚目的巨大功績(jī)。

    從黨的歷史發(fā)展的主流和本質(zhì)來看,黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。淮海戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小車推出來的,渡江戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小船劃出來的。老百姓是天,老百姓是地。人民立場(chǎng)是中國共產(chǎn)黨根本政治立場(chǎng)。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,毛澤東同志告誡全黨:“共產(chǎn)黨就是要奮斗,就是要全心全意為人民服務(wù),不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意為人民服務(wù)?!备母镩_放以來,鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記提出“以人民為中心”的理念,強(qiáng)調(diào)“政之所興在順民心,政之所廢在逆民心”“時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人”“江山就是人民,人民就是江山”。

    二、在正確黨史觀指導(dǎo)下學(xué)好百年黨史

    學(xué)習(xí)運(yùn)用黨的歷史,必須樹立正確黨史觀,旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無主義。要以正確黨史觀為武器捍衛(wèi)黨史的“尊嚴(yán)”,與各種否定黨史、歪曲黨史、質(zhì)疑黨史的現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)。

    一是學(xué)好黨史,要堅(jiān)持正確立場(chǎng)。唯物史觀是我們共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)把握歷史的根本方法。一個(gè)國家、一個(gè)民族要振興,就必須在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn),在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展。”這個(gè)前進(jìn)的邏輯、發(fā)展的潮流,從根本上講,就是歷史唯物主義所揭示的人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期,我們黨運(yùn)用歷史唯物主義,系統(tǒng)、具體、歷史地分析中國社會(huì)運(yùn)動(dòng)及其發(fā)展規(guī)律,在認(rèn)識(shí)世界和改造世界過程中不斷把握規(guī)律、積極運(yùn)用規(guī)律,推動(dòng)黨和人民事業(yè)取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。

    二是學(xué)好黨史,要樹立大歷史觀?!坝蟮?,必先為史?!币獔?jiān)持大歷史觀,在5000多年的中華文明史、500多年世界社會(huì)主義史、中國人民近代以來180多年斗爭(zhēng)史中去認(rèn)識(shí)和把握黨的百年發(fā)展歷程,還要關(guān)注中華人民共和國70多年的發(fā)展史、改革開放40多年的實(shí)踐史。要教育引導(dǎo)全黨胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,樹立大歷史觀,從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析歷史演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律,提出相應(yīng)的戰(zhàn)略策略,增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。

    三是學(xué)好黨史,要保持政治定力。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出,“現(xiàn)在,一些錯(cuò)誤傾向要引起警惕:有的夸大黨史上的失誤和曲折,肆意抹黑歪曲黨的歷史、攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo);有的將黨史事件同現(xiàn)實(shí)問題刻意勾連、惡意炒作;有的不信正史信野史,將黨史庸俗化、娛樂化,熱衷傳播八卦軼聞,對(duì)非法境外出版物津津樂道,等等?!睂?duì)于這些意圖否定黨史的歷史虛無主義,要予以有效的回?fù)?要堅(jiān)持以黨關(guān)于歷史問題的兩個(gè)決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù),對(duì)黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要任務(wù)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。在把握黨的歷史發(fā)展主流的同時(shí),對(duì)黨的歷史上的階段性失誤和挫折要予以正確對(duì)待。一方面,不能以這些黨史發(fā)展中的支流取代黨的百年輝煌的歷史主流;另一方面,也不能無視這些挫折和失誤,要注重從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

    三、充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人作用

    了解歷史才能看得遠(yuǎn),永葆初心才能走得遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記不僅重視黨史的研究工作和宣傳教育工作,而且強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用。在科學(xué)研究黨史和認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史的基礎(chǔ)上,充分運(yùn)用黨史。

    一是弘揚(yáng)偉大精神,傳承紅色基因。在黨的百年奮斗歷程中,積淀了豐富的精神財(cái)富,形成了中國共產(chǎn)黨的精神譜系。在新民主主義革命時(shí)期,形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神等;在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期形成了抗美援朝精神、紅旗渠精神、“兩彈一星”精神等;在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期形成了小崗精神、拓荒牛精神、女排精神、抗洪精神等,在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代后,形成了脫貧攻堅(jiān)精神、偉大抗疫精神等。這些精神偉力激勵(lì)著一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗,譜寫了一首又一首時(shí)代贊歌。

    二是運(yùn)用歷史知識(shí),汲取前行智慧。一方面,運(yùn)用歷史知識(shí)以增長(zhǎng)歷史智慧。歷史記錄著人類發(fā)展的整個(gè)歷程,無論是王朝更替,還是制度變遷;無論是社會(huì)發(fā)展,還是人類進(jìn)步,這些都在歷史這本“百科全書”中記載著,見證著“以史知興替”。另一方面,運(yùn)用歷史知識(shí)以發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。充分掌握歷史知識(shí),尤其是中華文明上下五千多年的歷史,能發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國歷史是中國人民、中華民族堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。在中國的史籍書林之中,蘊(yùn)涵著十分豐富的治國理政歷史經(jīng)驗(yàn)。

    三是挖掘歷史資源,砥礪政治品格。習(xí)近平總書記非常重視對(duì)歷史資源的保護(hù)和運(yùn)用,強(qiáng)調(diào)要抓住重大紀(jì)念日等有利時(shí)機(jī)開展歷史教育。在紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)七十七周年儀式上,習(xí)近平總書記講述了英雄母親鄧玉芬的故事,這位母親把丈夫和5個(gè)孩子送上前線,這些親人全部戰(zhàn)死沙場(chǎng)。類似此類黨史故事,是對(duì)共產(chǎn)黨人不忘初心,始終為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的最好昭示。研究和學(xué)習(xí)黨的歷史,必須充分挖掘百年黨史中的紅色文化資源,教育廣大黨員做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。


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