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    陶良虎在全省城鄉(xiāng)發(fā)展一體化網(wǎng)絡(luò)專題研討班開班式上強(qiáng)調(diào):

    努力將首期網(wǎng)絡(luò)專題研討班辦成樣板班

    發(fā)布日期: 2014-07-10

     

        7月4日上午,全省首期干部教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班——全省城鄉(xiāng)發(fā)展一體化網(wǎng)絡(luò)專題研討班在我校(院)舉行開班式。常務(wù)副校(院)長陶良虎出席并講話,副校(院)長肖衛(wèi)康主持,副巡視員王亞群出席。省直有關(guān)單位分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處長,市(州)政府分管領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)局長,部分縣(市、區(qū))政府分管領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記共100人參加培訓(xùn)。丹江口市市委常委、副市長查宏代表學(xué)員發(fā)言。

     

        陶良虎指出,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)開創(chuàng)了干部教育培訓(xùn)的新模式,不僅可以有效解決培訓(xùn)容量和培訓(xùn)需求之間的供需矛盾、學(xué)員工作和學(xué)習(xí)之間的工學(xué)矛盾,而且可以起到整合優(yōu)質(zhì)干部教育培訓(xùn)資源、擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模、提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要作用。全省城鄉(xiāng)發(fā)展一體化網(wǎng)絡(luò)專題研討班是我省首個干部教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,“首”在省委組織部第一次下達(dá)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的調(diào)訓(xùn)計劃,“首”在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)經(jīng)歷第一次由組織部門認(rèn)可并計入干部檔案,“首”在培訓(xùn)全過程第一次主要依托網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。同時,本期班還是全面深化改革“元年”的重點(diǎn)班,是全省首期城鄉(xiāng)發(fā)展一體化專題班。

     

        陶良虎要求,要深入學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神和省委十屆三次、四次全會精神,緊扣研討班主題,認(rèn)真進(jìn)行在線學(xué)習(xí),積極開展學(xué)習(xí)研討,努力做到“三清”,即弄清中央政策,把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來;認(rèn)清湖北實(shí)際,深刻領(lǐng)會省委部署,充分交流各地經(jīng)驗(yàn),為推動本地城鄉(xiāng)一體化發(fā)展奠定基礎(chǔ);理清本地思路,重點(diǎn)關(guān)注和把握城鄉(xiāng)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共服務(wù)、農(nóng)民增收、機(jī)制創(chuàng)新等五項(xiàng)重點(diǎn)工作,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施一體化、市場體系一體化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展一體化、環(huán)境保護(hù)一體化、公共服務(wù)一體化,高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)我省城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

     

        陶良虎強(qiáng)調(diào),本期班是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作,對今后干部短期培訓(xùn)發(fā)揮著示范作用,要堅(jiān)持從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求,引導(dǎo)學(xué)員克服困難,潛心學(xué)習(xí),自覺遵循“三個一、三個嚴(yán)禁”要求,即記一本筆記、寫一篇文章、參加一次考試;嚴(yán)禁他人代學(xué)、嚴(yán)禁他人代記、嚴(yán)禁他人代寫。要周密安排,做到后勤服務(wù)到位、學(xué)員管理到位、技術(shù)保障到位、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)到位,努力把本期研討班辦成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的樣板班。

     

        研討班為期1個月,依托中國公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)湖北分中心這一平臺,采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)形式。開班和結(jié)業(yè)式在省委黨校舉行,學(xué)員統(tǒng)一來校參加。開班安排1個學(xué)習(xí)日,內(nèi)容包括開學(xué)典禮、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、組建支部、劃分學(xué)習(xí)小組、明確班級組織員、輔導(dǎo)老師等。結(jié)業(yè)安排1個學(xué)習(xí)日,內(nèi)容包括結(jié)業(yè)測試、結(jié)構(gòu)化研討、全班交流、結(jié)業(yè)式等。培訓(xùn)期間,學(xué)員利用休息日和晚上重點(diǎn)學(xué)習(xí)《城鄉(xiāng)一體化:反思、風(fēng)險與策略》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理》等12個教學(xué)專題及《積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化專題調(diào)研報告》,并安排教師在線輔導(dǎo)答疑,實(shí)現(xiàn)了在線學(xué)習(xí)、在線交流、在線輔導(dǎo)。學(xué)員考核包括來校參加各種教學(xué)活動(占比10%),在線學(xué)習(xí)(占比40%),測試(占比30%)、撰寫研究報告(占比20%)??己撕细窈箢C發(fā)網(wǎng)絡(luò)專題研討班結(jié)業(yè)證書。

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