學思想重實踐，在學校高質(zhì)量發(fā)展中再建新功
——貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育學習體會

來源：學員工作處（公務員培訓處）        作者：2023年秋季學期生態(tài)文明班 胡盛騎        發(fā)布日期: 2023-12-07

黨的二十大報告中系統(tǒng)的闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，即“六個必須堅持”：堅持人民至上，堅持自信自立，堅持守正創(chuàng)新，堅持問題導向，堅持系統(tǒng)觀念，堅持胸懷天下。這深刻揭示了這一科學思想的理論品格和鮮明特質(zhì)。堅持人民至上是價值導向，堅持自信自立是精神特質(zhì)，堅持守正創(chuàng)新是理論品格，堅持問題導向是源頭活水，堅持系統(tǒng)觀念是基本方法，堅持胸懷天下是格局境界。我們要深入領會黨的創(chuàng)新理論的道理學理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，更好地用于武裝頭腦、指導本職各項工作推動發(fā)展。牢牢把握和領會“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，這是我們黨在經(jīng)歷百年革命實踐，面對當下百年未有之大變局對黨員干部的要求。

要努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。加強理論學習就是要用先進的理論武裝頭腦，做到入腦入心見行動，通過這次主題教育，要在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實上下功夫，要從思想上正本清源、固本培元，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動上同黨中央和校黨委保持高度一致，圍繞學校中心工作做到心往一處想、勁往一處使。

學思想、提境界。習近平新時代中國特色社會主義思想是歷史鍛造出來的、符合我國國情的、具有生命力和活力不歇的思想。百年來，從南湖紅船到新中國成立、改革開放、全面深化改革，中華民族偉大復興之路凝聚了無數(shù)仁人志士的無私奉獻和不斷探索、創(chuàng)新。全面學習領會，系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點、科學體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，真正把馬克思主義看家本領學到手。茍日新，日日新。要深刻地認識到熟練掌握習近平新時代中國特色社會主義思想其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，就是要從中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，不斷提高履職盡責的能力和水平。要帶領全院干部教師進一步統(tǒng)一思想，以堅定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強大的戰(zhàn)斗力，克難奮進。凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。

強黨性，明使命。弘揚偉大建黨精神，務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。作為一名黨外知識分子代表，就是要加強領會，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造精神世界，深刻領會這一思想關于堅定理想信念、提升思想境界等一系列要求，在工作實踐中達到主觀精神世界與客觀物質(zhì)世界相互協(xié)調(diào)，相互促進的新境界。教育興則國家興，教育強則國家強。建設教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。黨的十八大以來，黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。新時期國家已進入高質(zhì)量發(fā)展新階段，站在中華民族偉大復興更廣闊的角度來看職業(yè)教育，職業(yè)教育無疑是教育強國、人才強國的重要支撐，因此培養(yǎng)更多的大國工匠、高水平技術技能人才，更好地服務地方經(jīng)濟發(fā)展是高等職業(yè)教育的中心工作，也是時代交給我們這代職教人偉大而光榮的使命。

重實踐，強服務。將習近平新時代中國特色社會主義思想與學院工作實踐相結合，提升服務意識，加強服務本領，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，把新思想轉化為堅定理想、錘煉品格和指導實踐、推動工作的強大力量。要深入一線調(diào)查研究，從客觀問題出發(fā)，突出問題導向，圍繞工作查不足、找差距、明方向，實踐出真知，用實踐檢驗自己是否真的學、真的用、用得好。要在實踐中鍛煉品格，增強本領，服務學院發(fā)展，奉獻自我。要解決藝術設計學院事業(yè)發(fā)展中的各種矛盾和突出問題，推動學院各項工作取得新進展新突破。要堅持一切為了人民的宗旨，依靠教職工，問計于教職工、問需于教職工，始終和大家同呼吸、共命運、心連心。通過做好做優(yōu)項目，做大“蛋糕”不斷增進教職工獲得感、歸宿感、價值感、成就感、幸福感。

建新功，創(chuàng)佳績。開格局、放眼界、闖新路、創(chuàng)新局，結合工作實際將新思想自覺運用到高等職業(yè)教育教學改革一線的各項工作實踐中，不斷提高推動高質(zhì)量發(fā)展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要把改造主觀世界的精神錘煉與解決客觀世界問題的工作實踐相統(tǒng)一的方法論貫徹到實際工作中，要樹立整體觀、大局觀、系統(tǒng)思維，解決實際問題，提高工作本領，爭創(chuàng)工作佳績，力推事業(yè)新篇。目前是學校雙高校建設的沖刺階段，問題和困難很多，要爬坡過坎，如何出色地完成這項重要任務就是檢驗學習成效的試金石。藝術設計學院曾經(jīng)取得過輝煌的成績，但那都是過去式，不能躺在功勞簿上不思進取，更不能躺平。現(xiàn)在學院面臨專業(yè)建設、課程建設、基地建設、師資建設、教材建設、機制建設等多方面問題。“而今邁步從頭越”，今后工作中要圍繞高水平專業(yè)群建設和現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務，堅持守正創(chuàng)新，結合十堰市綠色低碳發(fā)展示范區(qū)建設和學校高質(zhì)量發(fā)展重點工作任務，打好“綠色設計”組合拳，在綠松石產(chǎn)業(yè)、生漆產(chǎn)業(yè)、文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)、數(shù)字技術等全方面發(fā)力，圍繞高質(zhì)量的產(chǎn)教融合，做好做優(yōu)“金專、金課、金地、金師、金材”各項內(nèi)涵建設工作，促進專業(yè)群高質(zhì)量、特色化發(fā)展，探索藝術設計專業(yè)群助推地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路。