近期，我校文史教研部李任老師刊發(fā)于《理論月刊》2022年01期的論文《深度融合與協(xié)同發(fā)展：文旅融合的理論邏輯與實踐路徑》入選學(xué)術(shù)精要（2023年5-6月）高PCSI論文、高被引論文、高下載論文。本文為2021年校級重點課題“湖北推進文化和旅游深度融合發(fā)展對策研究”的研究成果。
中國知網(wǎng)《學(xué)術(shù)精要數(shù)據(jù)庫》是基于中國知網(wǎng)資源總庫遴選出各學(xué)科的代表性論文，并為相關(guān)論文提供定性與定量評價數(shù)據(jù)。入選文章為各年度發(fā)表的國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊論文、國內(nèi)會議論文，在所屬學(xué)科、所屬文獻類型（研究型、綜述型文獻）PCSI排名前1%，總被引頻次排名前1%，總下載頻次排名前1%，代表著在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域中有較高學(xué)術(shù)影響力。
近年來，我校以校級課題為載體，引導(dǎo)支持教研人員圍繞黨校職能定位和教學(xué)需要，高度聚焦研究方向，開展長期性、體系化研究，取得了一批高端科研成果。該文的入選體現(xiàn)了校級課題的有效支撐作用，反映了教研咨一體化緊密結(jié)合的優(yōu)質(zhì)成效。下一步，文史教研部將繼續(xù)以省級名師工作室和校級名師工作室建設(shè)為抓手，貫徹校委提出的“對標中央黨校，爭創(chuàng)全國一流”要求，進一步引導(dǎo)教師聚焦研究方向，強化團隊協(xié)作，開展體系化、學(xué)理化研究，努力沖擊高端成果，踐行“為黨育才 為黨獻策”的黨校初心。
