自主題教育活動開展以來，科研處黨支部堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，按照“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來，通過學(xué)習(xí)借鑒、走訪調(diào)研、座談交流、個別訪談和調(diào)查問卷等形式，認真查擺科研工作存在的短板和弱項，堅持邊學(xué)習(xí)邊對照，邊檢視邊整改，將“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，以“五個聚焦”推動學(xué)查改有機貫通，在“為黨獻策”中展現(xiàn)科研擔(dān)當(dāng)。
一、聚焦頂層設(shè)計，完善激勵約束機制
為鼓勵和促進教研人員錨定一流科研目標(biāo)，不斷提高校（院）學(xué)術(shù)研究水平，按照校委關(guān)于改進考核工作的統(tǒng)一部署，科研處制定了《校（院）專業(yè)技術(shù)人員科研工作年度考核方案》，突出業(yè)績導(dǎo)向，探索建立與黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)科研量化考核指標(biāo)體系。試運行一年來，有科研成果的人員比例由過去60%提升到現(xiàn)在的92%，考核指揮棒作用效果明顯。通過走訪調(diào)研聽取意見，進一步修訂完善了《優(yōu)秀科研和決策咨詢成果獎勵辦法》，用足用活激勵機制，重獎高端成果，擴大獎勵范圍，采用精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的方式，通過對這兩種獎勵形式的優(yōu)勢疊加，最大限度發(fā)揮教研人員潛心學(xué)術(shù)研究的積極性和創(chuàng)造性。通過完善制度機制，建立更加科學(xué)合理的考核、激勵、獎勵等制度，推動校（院）科研工作高質(zhì)量發(fā)展。
二、聚焦精準(zhǔn)服務(wù)，深化“放管服”改革
嚴格貫徹校委年初在務(wù)虛會上提出的科研工作要找準(zhǔn)“為”的方向的部署，結(jié)合主題教育大興調(diào)查研究的要求，科研處開展大走訪活動，先后到8個專技部門和相關(guān)職能部門上門征求意見，共收集48條意見，梳理出7個方面共性問題。重點課題立項難，難在哪里？學(xué)術(shù)論文發(fā)表難，難在何處？經(jīng)費報銷環(huán)節(jié)繁瑣，繁在哪個環(huán)節(jié)？科研處始終堅持問題導(dǎo)向，對于問題較集中的意見和建議，逐項剝絲抽繭，認真分析，以流程再造優(yōu)化管理服務(wù)。邀請專家指導(dǎo)課題立項，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)輔導(dǎo)論文發(fā)表，安排專人全流程深度參與課題申報工作，從選題論證、申報提綱擬定到申報書打磨等各個環(huán)節(jié)，與相關(guān)部門溝通，著力打通科研經(jīng)費管理使用中的難點堵點，優(yōu)化科研財務(wù)助理制度，改進網(wǎng)上審批系統(tǒng)，以專業(yè)精準(zhǔn)的服務(wù)提升科研管理效能，為教研人員潛心研究保駕護航。
三、聚焦成果轉(zhuǎn)化，推進教研咨一體化進程
科研工作是黨校（行政學(xué)院）發(fā)展的基礎(chǔ)支撐，應(yīng)當(dāng)加強對重大理論和現(xiàn)實問題的研究，重點加強對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的研究，為提高校（院）教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為推進黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為黨委和政府決策服務(wù)?？蒲刑巿猿殖晒麑?dǎo)向，在圍繞中心服務(wù)大局工作中把教學(xué)、科研、咨政統(tǒng)一起來，落實“教學(xué)出題目、科研做文章、成果進課堂進決策”的要求，引導(dǎo)教師尤其是青年教師在找準(zhǔn)學(xué)科定位基礎(chǔ)上理順工作內(nèi)在聯(lián)系，力求在教研咨三個方面相互融合、相互轉(zhuǎn)化、相互促進。在此基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌教學(xué)科研項目，鼓勵成果相互轉(zhuǎn)化，在課題立項上向圍繞教學(xué)專題開展的深入研究給予更大傾斜，確保以高質(zhì)量科研支撐“課比天大”。
四、聚焦團隊建設(shè)，助力優(yōu)秀青年成長
青年是黨校事業(yè)的生力軍，是黨校長期穩(wěn)定發(fā)展的重要根基。鼓勵引導(dǎo)培育他們又好又快成長將對黨?？蒲邪l(fā)展發(fā)揮重要的推動作用。科研工作要體現(xiàn)黨校主導(dǎo)方向，依托名師工作室，引導(dǎo)團隊協(xié)作和集體攻關(guān)，發(fā)揮示范引領(lǐng)、輻射帶動作用，吸納青年教師作為成員，變過去單兵作戰(zhàn)為合力攻關(guān)，在實踐鍛煉中培養(yǎng)造就人才。要堅持科研協(xié)作機制，以課題研究為基礎(chǔ)，引導(dǎo)青年教師潛心學(xué)術(shù)研究，促進學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，將重點學(xué)科做深，優(yōu)勢學(xué)科做寬，交叉學(xué)科做新。下一步，科研處將借鑒中央黨校助力青年教師成長工程的做法，加大校級一般課題立項數(shù)量，著重向青年教師傾斜，為青年教師夯實理論根基提供條件，引導(dǎo)青年教師著眼基礎(chǔ)，立足重點，錨定高端，在學(xué)科帶頭人、名師工作室主持人帶領(lǐng)下，努力成為理論功底扎實、教學(xué)科研能力突出的骨干教師，成為黨校事業(yè)發(fā)展的中流砥柱。在此基礎(chǔ)上，進一步擴大科研激勵的范圍，引導(dǎo)全校教職工參與科研工作，重點加強對優(yōu)秀青年教職工的激勵和支持，加大對科研團隊獎勵力度并給予團體更大自主支配權(quán)，努力營造人人參與，同心共進，打造一流的良好氛圍。
五、聚焦智慧科研，以信息技術(shù)賦能管理質(zhì)效
科研管理是科研工作高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)，如何提高科研管理信息化、智能化、規(guī)范化水平，是當(dāng)前科研工作的重要任務(wù)。4月上旬，中央黨?？蒲泄芾硖幫ㄟ^視頻會議，對我?？蒲泄芾矸?wù)信息化平臺建設(shè)進行線上指導(dǎo)，圍繞成果管理、項目管理、成果獎勵、會議管理等功能模塊進行講解，科研處和信息化管理處就系統(tǒng)研發(fā)、使用推廣、模塊設(shè)置、操作流程作了充分的交流與溝通。5月中旬，科研處和信息化管理處召開聯(lián)席會議，共議編制科研管理系統(tǒng)建設(shè)需求，建立成果庫和項目管理模塊，設(shè)立課題申報標(biāo)準(zhǔn)流程，設(shè)計成果報送、統(tǒng)計流程，讓成果庫多運行，讓老師們少跑路；以成果庫帶動專家?guī)?，在人才認定、獎勵評審等方面實行網(wǎng)上協(xié)同辦公，建立教師個人科研檔案，使教師個人簡歷、學(xué)術(shù)研究、項目申報、文章發(fā)表、成果獲獎等情況一目了然。下一步，科研處將積極推進科研管理信息系統(tǒng)建設(shè)，讓信息技術(shù)賦能科研管理，不斷提升科研管理質(zhì)效。
理論創(chuàng)新前進一步，理論武裝就要跟進一步?？蒲刑廃h支部將以主題教育為契機，堅持學(xué)思用貫通，知信行合一，感悟思想偉力，凝聚奮進力量，在深學(xué)細照篤行中夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基，不斷改進工作作風(fēng)，提升科研工作能力，在“為黨獻策”中展現(xiàn)科研擔(dān)當(dāng)。
