教學科研齊推進 奮楫篤行譜新篇
——我校扎實推進案例教學課程校級重點課題和首批現(xiàn)場教學課程評比工作

來源：教務處        作者：雷雄韜        發(fā)布日期: 2022-03-01

為落實校委“科研是教學的基礎、教學是科研的展示”的理念，不斷推進教研咨一體化，加大案例教學開發(fā)力度、探索現(xiàn)場教學模式創(chuàng)新，2022年新年伊始，教務處面向全校教職員工下發(fā)了《關于開展案例教學課程校級重點課題立項和首批現(xiàn)場教學課程申報工作的通知》?！锻ㄖ废掳l(fā)后，我校教職工積極響應，踴躍參與，共計有19門案例教學課程，6門現(xiàn)場教學課程報名參評。

1月19日，在湯紅兵副校（院）長和郝國慶教育長的統(tǒng)籌下在校教學樓舉行案例教學校級重點課題、現(xiàn)場教學課程評審會，由校內(nèi)外專家組成的評委，按照政治標準、教學標準、效果導向等要求，對申報課程進行了客觀公正、程序嚴謹?shù)脑u審，在經(jīng)過個人申報、資格審查、專家評審、綜合排名等程序后，形成課程建議名單并報校委會審定通過。最終，王能應的《將大國重器拿在自己手里——中國信科集團自主創(chuàng)新與轉型發(fā)展之路》等7門案例教學課程立項為校級重點課題；董毅的《八七會議——在歷史轉折中的思想破冰與啟示》等7門課程確定為首批現(xiàn)場教學課程。

湯紅兵認為，此次案例教學和現(xiàn)場教學課程的申報，全校教職員工積極參與，課程評審組織嚴密細致，評委嚴謹客觀，結果公正可信。下一步，立項的課程還要在主體班的教學中進行實踐，接受學員的檢驗和評估。希望各位教師再接再厲，爭取圓滿完成結項。與此同時，通過課程評審也發(fā)現(xiàn)有部分教師對案例教學流程不熟悉、內(nèi)容設置有缺陷的情況，教務處要針對性地開展教師教學業(yè)務培訓，廓清認識、明確流程、典型引導，爭取把我校案例教學和現(xiàn)場教學的水平提升上一個臺階，要搞好教學服務保障，提前考慮成果轉化，統(tǒng)籌推進相關課題研究，確保取得實效。