來源:學員組織處        作者:學習貫徹習近平總書記視察湖北重要講話精神培訓班學員 孫晨 曾怡 張曉武 李中華        發(fā)布日期: 2018-09-29
為學習貫徹習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話精神,省委黨校在今年秋季學期開設了“年輕博士講馬克思”系列課程。9月6日至12 日,省委黨校8名年輕博士以新穎的視角,生動的語言,分8個專題為2018年學習貫徹習近平總書記視察湖北重要講話精神培訓班講授馬克思主義基本理論,令人耳目一新。同時,作為教學方式的創(chuàng)新,該課程每次采用三名年輕博士分別講授馬克思主義關于某一個領域的基本原理,并在授課完成后進行互動的新模式。年輕博士理論功底深厚,教學方法靈活,授課思路清晰,理論聯系實際,運用互動式教學,有效幫助學員提升了馬克思主義理論水平;指導學員用馬克思主義觀察時代、解讀時代、引領時代,做馬克思主義的忠誠信奉者、堅定實踐者。
縱觀系列課程,有以下三個突出特點:
一是省委黨校師資準備充分。不論是青年博士的備課,還是解答學員提問時安排有經驗的教授壓陣,都體現了省委黨校對這一新式教學模式的重視和充分準備。特別是青年博士們,在通讀經典,推敲歸納之后,在講臺上將馬克思主義用自己的話語體系大聲講出來,他們的引經據典、旁征博引贏得滿堂喝彩。
二是教學方式新穎,抓住了學員的“味蕾”。只有充分了解學員對教學方式多樣化的需求,才能牢牢抓住學員們的注意力。系列課程這一新穎的輪講、互動教學,無疑是抓住了絕大多數學員的“味蕾”,臺上教師們講得漸入佳境,臺下學員們聽得聚精會神。
三是學員學習馬克思主義的熱情被激發(fā)。學員本身就有學習馬克思主義的熱情,但在過去單向的教學方式下,熱情不高,難以調動。通過這次系列課程專設的“下半場”提問互動環(huán)節(jié),學員們踴躍發(fā)言,將自己在學習馬克思主義和實際工作中遇到的棘手問題,一一提出,并得到了悉心解答,實現了教學相長。
學員們一致認為,“年輕博士講馬克思”等豐富多彩的互動式教學,對于引導學員進行馬克思原理學習啟發(fā)很大,很好解決了實際工作中的一些思想和理論困惑,對提高學員的理論素養(yǎng),增強 “四個自信”起到明顯幫助作用。大家紛紛表示,如何推進馬克思主義中國化時代化大眾化是新形勢下深入學習馬克思主義的重要方面,科學把握和全面認識這一重要內容,對于理清思路、把握科學理論的精神實質,推動中國特色社會主義理論體系的深入學習和指導工作實踐,具有重要意義,要爭做馬克思主義思想的傳承者、信仰者、堅定者,自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐,真正讓馬克思主義中國化最新成果照亮未來。