習(xí)近平總書記強調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)”、“家風(fēng)敗壞往往是領(lǐng)導(dǎo)干部走向嚴(yán)重違紀(jì)違法的重要原因?！睘樯钊雽W(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于家風(fēng)家教的重要論述，引導(dǎo)廣大黨員干部注重家風(fēng)、家教，把官德修養(yǎng)融入家風(fēng)建設(shè)，5月31日上午，武漢大學(xué)社會學(xué)教授周運清應(yīng)邀來校為主體班學(xué)員和全校教職工作“家風(fēng)家教與官德修養(yǎng)”專題報告。
周運清教授從三個方面深刻闡述了注重家庭家教家風(fēng)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部官德修養(yǎng)的重要意義及實現(xiàn)途徑。一是注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。圍繞“何為家風(fēng)？家風(fēng)的問題在哪里?家風(fēng)和家風(fēng)問題的影響有多大？”，深刻闡述了家庭家教家風(fēng)是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點，“勤儉持家”是我們中華民族的經(jīng)典家風(fēng)，家風(fēng)好壞可以使人上天堂也可以使人下地獄，治國平天下，齊家是根本。二是守紀(jì)律、講規(guī)矩，把官德修養(yǎng)融入家風(fēng)建設(shè)。圍繞“何為官德？官德的問題在哪里？如何把官德修養(yǎng)融入家風(fēng)建設(shè)？”針對領(lǐng)導(dǎo)干部官德修養(yǎng)存在的突出問題，用周恩來總理清廉治家的“十條家規(guī)”和國事大過天的“習(xí)氏家風(fēng)”等多個案例，深刻闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部自覺加強官德修養(yǎng)的重要性和必要性，要通過加強家庭廉政文化建設(shè)，增強廉潔自律意識。三是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚家庭美德。把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為家風(fēng)家教的基礎(chǔ)工程，要將“夫妻和睦、男女平等、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”作為家庭美德的基本規(guī)范，內(nèi)化于心、外化于行。
周運清教授的報告，運用正反兩方面的鮮活案例，深刻闡釋了家庭家風(fēng)家教，對提升領(lǐng)導(dǎo)干部官德修養(yǎng)的重要作用。大家一致表示，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要做注重家庭家風(fēng)家教的表率，高度重視建設(shè)和弘揚新時代家風(fēng)文化，繼承和弘揚革命前輩的紅色家風(fēng)，向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學(xué)習(xí)，自覺踐行社會主義核心價值觀，做廉潔修身、廉潔齊家的模范踐行者。
