6月28日上午，國(guó)家行政學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)馬建堂調(diào)研考察我院。省委書記李鴻忠會(huì)見了馬建堂一行，省委副書記、常務(wù)副省長(zhǎng)王曉東，省委常委、組織部部長(zhǎng)于紹良參加會(huì)見。省政府秘書長(zhǎng)王祥喜陪同調(diào)研并主持座談會(huì)。國(guó)家行政學(xué)院教務(wù)部主任丁文鋒、培訓(xùn)部主任安令裕、辦公廳副巡視員范迪軍、省委組織部副部長(zhǎng)李建紅參加調(diào)研。我院常務(wù)副院長(zhǎng)陶良虎，副院長(zhǎng)戴小明、劉光遠(yuǎn)、鄒德文、肖衛(wèi)康、張繼久，校委委員、教育長(zhǎng)馬躍珍參加座談。
座談會(huì)上，陶良虎向調(diào)研組一行匯報(bào)了我院近年來的各項(xiàng)工作。馬建堂認(rèn)為，湖北省行政學(xué)院在教學(xué)、科研、咨詢、學(xué)員管理上有很多亮點(diǎn)。在教學(xué)布局方面，彰顯行政特色，堅(jiān)持主體班分層分類管理，提高了教學(xué)培訓(xùn)的針對(duì)性。在教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法創(chuàng)新等方面做了一些有益探索，值得學(xué)習(xí)借鑒。
馬建堂指出，要堅(jiān)持行政學(xué)院姓黨，同時(shí)更加突出行政學(xué)院特點(diǎn)。要把握行政學(xué)院姓黨的核心要義，一是行政學(xué)院開展教學(xué)、科研、咨詢以及學(xué)員管理等所有活動(dòng)，在政治上、思想上、認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上要和黨中央保持高度一致，自覺堅(jiān)持“四個(gè)意識(shí)”；二是行政學(xué)院要緊緊圍繞中央的中心工作，堅(jiān)持教學(xué)、科研、咨詢“三位一體”、相互促進(jìn)，聚焦建設(shè)一流學(xué)府和高端智庫統(tǒng)籌考慮、共同用力。
馬建堂強(qiáng)調(diào)，為黨和政府培訓(xùn)有能力、信得過的干部，同時(shí)為黨和政府科學(xué)執(zhí)政提供參謀咨詢的建議，是行政學(xué)院系統(tǒng)發(fā)展的方向。要牢牢把握培訓(xùn)需求導(dǎo)向，提高培訓(xùn)供給能力，解決好“為誰教、為誰言、為誰思、為誰學(xué)”這一行政學(xué)院系統(tǒng)辦學(xué)的首要問題。要把為黨和政府服務(wù)擺在核心位置，改進(jìn)我們滿足黨和政府需求的結(jié)構(gòu)，包括學(xué)科結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)，用供給側(cè)改革的思路來提高為黨和政府服務(wù)的能力，把需求導(dǎo)向與供給導(dǎo)向結(jié)合好。要牢固樹立調(diào)查研究意識(shí)，深入實(shí)際、深入基層、深入一線開展調(diào)查研究，學(xué)會(huì)使用調(diào)研的成果和數(shù)據(jù)，不斷提高教學(xué)科研水平。要強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”提供智慧管理的平臺(tái)、智慧教學(xué)的平臺(tái)、感受體驗(yàn)新知識(shí)的平臺(tái)，打造全國(guó)省級(jí)行政學(xué)院領(lǐng)先的智慧校園，提高新形勢(shì)下的教育培訓(xùn)能力。
我院各部處室主要負(fù)責(zé)同志參加座談。
馬建堂在我院還實(shí)地考察了“中國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)湖北分中心”、“湖北省干部在線學(xué)習(xí)中心”、學(xué)員宿舍和黨風(fēng)廉政室等。
